Autisme, idées reçues et numérique

Jérôme Dinet, directeur du laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN, EA 7489), université de Lorraine, fait état des principaux résultats de la recherche à propos du numérique pour les enfants autistes, notamment en ce qui concerne leur perception des robots.
Principaux résultats :
– évolution positive de la perception des compétences des enfants dans les familles ;
– facilitation des échanges intergénérationnels ;
– les parents ont trouvé que ces ateliers ont permis de construire de réelles amitiés entre enfants.
– augmentation des conversations et des échanges avec les parents
– augmentation de l’estime de soi chez les enfants.

Lieu : Faculté des sciences, Vandoeuvre lors des JANE

Nom des intervenants : Jérôme Dinet, Directeur laboratoire lorrain de psychologie et neurosciences de la dynamique des comportements (2LPN, EA 7489)