Rallye lecture dans un environnement immersif
Les jeunes lecteurs de 6ème du collège et des classes de CM1-CM2 de Longeville-lès-Saint-Avold ont travaillé pendant un mois sur une plateforme en ligne créée pour l’occasion. Après avoir participé en classe à des entraînements à la fluence, à la lecture oralisée et s’être évalués entre pairs à l’aide des critères de réussite définis dans une grille descriptive de compétence, des élèves lecteurs équipés de casques VR se sont retrouvés dans un espace virtuel pour effectuer une prestation orale diffusée grâce à une classe virtuelle dans les salles où se trouvaient les différentes classes.
Intervenants : Sandrine Lanzeroti, professeur de lettres – Jérôme Furmaniak, principal du collège Le Castel – Jean-Albert Foffano, délégué académique au numérique adjoint – Isabelle Bellucci, inspectrice d’académie, inspectrice pédagogique régionale en Lettres – Laurence Cardon, professeur documentaliste – Sandrine Weber, professeur des écoles – Camel Diha, professeur de sciences de l’ingénieur – Gilles Schaeck, coordonnateur recherche appliquée et numérique, DANE – Le groupe de travail et de production Réalité virtuelle de la DANE – Les élèves de la section sciences de l’ingénieur du lycée Condorcet – Les élèves du collège Le Castel – Les élèves de l’école primaire de Longeville-Lès-Saint-Avold
Lieu : Collège Le Castel, Longeville-lès-Saint-Avold
