spécificités du 1er degré
Numérique, comment la réalisation de capsules vidéos et la tenue de classes virtuelles ont-ils permis de développer l'apprentissage de la lecture en maternelle?
Parentalité, comment la réalisation de capsules vidéos a-t-elle permis de maintenir le lien avec les parents et de développer les apprentissages en maternelle ?
Témoignages d'élèves et de parents de l'école Saint Eucaire de Metz dans le maintien du lien école famille grâce au déploiement de l'ENT Ari@ne57
Témoignages du directeur et d'une enseignante classe Ulis à Saint Eucaire de Metz dans le maintien du lien école famille grâce au déploiement de l'ENT Ari@ne57
Témoignages de l'équipe de pilotage de la circonscription de Saint-Avold Est dans le déploiement de l'ENT Ari@ne57 et le maintien du lien école-famille
Programmation et robotique en classe de maternelle - Initiation sous forme ludique avec les robots bluebot - Circonscription de Commercy
Individualiser l’apprentissage du calcul mental avec Calcul@tice : suivi, progression et évaluation formative plus rapide et efficace en mathématiques
Programmation avec Scratch Junior dans le 1er degré - Travail en groupe autour du codage du déplacement d'un personnage - Notion de déplacement dans l'espace
Astronomie - projet ARISS : quelques images de l'atelier sur les météorites et le système Soleil Terre Lune du 08/10/2019 au collège Robert Doisneau à Sarralbe
Recherche en e-éducation : apprendre à la maternelle avec le numérique - travailler la littératie et numératie avec AppLINOU et le projet LINUMEN
