Cette vidéo présente l’événement Robolympique, soutenu par le projet Ambition 21, dans le cadre du Fond Social Européen. Cette manifestation est une initiative collaborative réunissant les réseaux des laboratoires numériques (DRANE), les formateurs de la ...
Le colloque numérique Meuse a eu lieu au lycée professionnel Alain Fournier de Verdun, le 5 avril 2024. Il a acceuilli les référents numériques des collèges et lycées de la Meuse ainsi que des délégations ...
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Un salon des usages s’est ...
Cette vidéo qui présente les usages pédagogiques des intelligences artificielles dans l’académie de Nancy-Metz, a été tournée lors du séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0. Un salon ...
Comment les élèves peuvent-ils se projeter dans des environnements professionnels et se familiariser avec des gestes qu’ils ignorent ?Utilisée avec des casques de réalité virtuelle, Jexplore les fait s’immerger dans ces métiers. La ressource leur ...
UTOP-IA est un projet académique innovant qui vise à expérimenter l’apport de l’intelligence artificielle générative pour favoriser l’autonomie des élèves allophones et accompagner leurs enseignants dans la mise en place de pratiques pédagogiques différenciées. Grâce ...
Les élèves apprennent par la manipulation le principe de l’apprentissage supervisé et l’importance de la qualité des données d’entraînement.Nous avons utilisé ici un algorithme d’apprentissage supervisé. Cet algorithme est basé sur le réseau de neurones ...
Cette vidéo explore une possibilité offerte par l’intelligence artificielle pour travailler l’expression écrite : l’objectif est de permettre aux élèves de comprendre puis de corriger les erreurs de langue identifiées sur leurs copies par le ...
La cheffe de projet du 88 démontre comment les ateliers du Molo Tour aident les élèves à comprendre le lien entre les performances sur le cyberharcèlement et l’identité numérique et leur expérience de collégiens utilisant ...
Les origines du Molo tour dans l’académie de Nancy-Metz : il s’agit d’une tournée de spectacles pour les élèves de sixième des Vosges, crée à partir d’un conte utilisé pour sensibiliser les élèves à la ...