2.3 Gérer des ressources
PLANETE - Co-construction du premier e-Lab en territoire au lycée Condorcet à Schoeneck. Hackathon de modélisation des espaces scolaires (e-Lab, CDI)
Repenser collectivement les espaces scolaires (temps n°2) : LP de Dombasle - modélisation de l'amanagement des esapces soclaires au cours d'un hackathon.
Repenser collectivement les espaces scolaires (temps n°2) : LP Lapie (Lunéville) - modélisation de l'amanagement des espaces soclaires au cours d'un hackathon.
Hackathon, une méthode pour co-concevoir l'aménagement des espaces : retour en images sur l'aménagement des espaces scolaires au LP de Dombasle.
Repenser collectivement les espaces scolaires : Préhackathon au LP de Dombasle - réflexion collective et créative sur l'aménagement des espaces scolaires.
Repenser collectivement les espaces scolaires (temps n°1) : LP Lapie (Lunéville) - réflexion collective et créative sur l'aménagement des espaces scolaires.
Tiers-lieu aménagé pour développer des projets collaboratifs : nouvel espace d'apprentissage pour favoriser les apprentissages.
Archiclasse, présentation par Christophe Caron du dispositif visant à définir collectivement les projets d'aménagement des espaces scolaires.
Présentation des missions du groupe académique aménagements scolaires : mutualiser et diffuser les projets d'aménagements réalisés dans l'académie.
Usages numériques et aménagement des espaces scolaires en territoire rural : témoignages sur les aménagements des espaces vie scolaire et des usages numériques
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720p 11'52
BPI booksMikaël Fourny Juin 05
