voie professionnelle
Les origines du Molo tour dans l’académie de Nancy-Metz : il s’agit d’une tournée de spectacles pour les élèves de sixième des Vosges, crée à partir d’un conte utilisé pour sensibiliser les élèves à la ...
Salon des usages du numérique éducatif au collège de la Haute Vezouze : lancement du laboratoire numérique de Cirey sur Vezouze
#GEN Interview de Vanessa Puiseux, sur le dispositif Archiclasse, sur l'aménagement collaboratif des espaces scolaires
Numavenir : Témoignage d'un proviseur sur l'impact positif du projet. Des relations différentes aux apprentissages. Motivation. Plaisir d'être en classe.
Repenser collectivement les espaces scolaires (temps n°2) : LP de Dombasle - modélisation de l'amanagement des esapces soclaires au cours d'un hackathon.
Repenser collectivement les espaces scolaires (temps n°2) : LP Lapie (Lunéville) - modélisation de l'amanagement des espaces soclaires au cours d'un hackathon.
Ambition 21-Numavenir projet de lutte contre le décrochage scolaire par le numérique et pour la transformation de la voie professionnelle, au coeur de la pédagogie
Ambition 21 Numavenir : transformation de la voie pro par le numérique. Former tous les talents aux compétences du 21ème siècle. Séminaire d'intégration
Numavenir : lutte contre le décrochage, des indicateurs positifs. Bilan des deux premières années du projet, amélioration du taux de décrochage dans la filière
Numavenir : les apports pédagogiques et les perspectives du projet. Une belle dynamique dans les établissements !
