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3.3 Évaluer au service des apprentissages

Recherche en e-education, évaluation formative et pédagogie active

Présentation d’un dispositif de votes interactifs dans le cadre de l’évaluation formative.

Pourquoi utiliser un système de boitier de votes avec les élèves ?

Un des objectifs de l’enseignement dans le cadre de l’apprentissage, est la mémorisation à long terme et le transfert des connaissances.
L’élève, doit être capable d’appliquer plus tard dans un autre contexte ce qu’il a appris ici et maintenant.

Lieu : LP René Cassin, Metz (57)

Nom des intervenants : Jean-François Parmentier, ingénieur de recherche, CERFACS, IRES Toulouse

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