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communautés apprenantes contenus et pratiques d'enseignement design thinking enseignement à distance lycée numérique 4.0 modifications des pratiques

Lycées 4.0 nouvelles pratiques, nouvelles ressources, témoignages

Enrichir ses pratiques d’enseignement au quotidien ou transformer à plus long terme sa pratique, tels furent les objets des échanges lors de la communauté apprenante au lycée Fréderic-Chopin à Nancy.
Ce dispositif permet aux enseignants d’apprendre les uns des autres et favorise une communication transversale en associant les élèves aux ateliers d’échanges de pratiques.
Le dispositif 4.0 permet à tous les élèves d’accéder aux apports du numérique avec des matériel mis à disposition par la région Grand Est. L’Environnement Numérique de Travail est beaucoup utilisé pour déposer les travaux des élèves, accompagner les apprentissages et également mener de nouvelles pédagogies comme la classe inversée.

Lieu : Lycée Frédéric Chopin, Nancy

Nom des intervenants : Témoignages d’Olivier Barrière, proviseur-adjoint et Denis Gallot, DDFPT du lycée Frédéric Chopin de Nancy ; ainsi que d’un enseignant invité du lycée Jacques Callot de Vandoeuvre

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