école inclusive
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Un salon des usages s’est ...
Cette vidéo explore une possibilité offerte par l’intelligence artificielle pour travailler l’expression écrite : l’objectif est de permettre aux élèves de comprendre puis de corriger les erreurs de langue identifiées sur leurs copies par le ...
La cheffe de projet du 88 démontre comment les ateliers du Molo Tour aident les élèves à comprendre le lien entre les performances sur le cyberharcèlement et l’identité numérique et leur expérience de collégiens utilisant ...
Salon des usages du numérique éducatif au collège de la Haute Vezouze : lancement du laboratoire numérique de Cirey sur Vezouze
Tisser un réseau au service des élèves avec TSA en milieu ordinaire
Tisser un réseau au service des élèves avec troubles du spectre autistique et mesurer l'impact des projets sur l'apprentissage des élèves en milieu ordinaire
Rob-Autism : robot Cozmo et Troubles du Spectre Autistique. Retour d'expérimentation en classe. Ecole inclusive
Cozmo est un petit robot non humanoïde qui permet aux enseignants dans le cadre d'un projet pédagogique, à travers des activités ludiques, de développer des compétences langagières et de communication, de créer des interactions sociales ...
REV'TASCOL, un projet avec tablettes et applications pour 150 élèves de 3 à 9 ans TSA de l'académie de Nancy-Metz porté par l'ARS en partenariat avec LearnEnjoy
Témoignages de l'équipe pédagogique de l'école Saint Eucaire de Metz dans le maintien du lien école famille grâce au déploiement de l'ENT Ari@ne57
