spécificités du 1er degré
Comment les élèves peuvent-ils se projeter dans des environnements professionnels et se familiariser avec des gestes qu’ils ignorent ?Utilisée avec des casques de réalité virtuelle, Jexplore les fait s’immerger dans ces métiers. La ressource leur ...
Humata est une plateforme d’intelligence artificielle pour la recherche, l’apprentissage et la rédaction de documents.Cette vidéo montre comment l’intelligence artificielle permet de favoriser l’autonomie des élèves allophones scolarisés en classe ordinaire.L’intelligence artificielle est un outil ...
Les élèves apprennent par la manipulation le principe de l’apprentissage supervisé et l’importance de la qualité des données d’entraînement.Nous avons utilisé ici un algorithme d’apprentissage supervisé. Cet algorithme est basé sur le réseau de neurones ...
Cette vidéo explore une possibilité offerte par l’intelligence artificielle pour travailler l’expression écrite : l’objectif est de permettre aux élèves de comprendre puis de corriger les erreurs de langue identifiées sur leurs copies par le ...
La cheffe de projet du 88 démontre comment les ateliers du Molo Tour aident les élèves à comprendre le lien entre les performances sur le cyberharcèlement et l’identité numérique et leur expérience de collégiens utilisant ...
Les origines du Molo tour dans l’académie de Nancy-Metz : il s’agit d’une tournée de spectacles pour les élèves de sixième des Vosges, crée à partir d’un conte utilisé pour sensibiliser les élèves à la ...
Salon des usages du numérique éducatif au collège de la Haute Vezouze : lancement du laboratoire numérique de Cirey sur Vezouze
Adaptiv'Math, ressource P2IA, usages dans une classe de CP en REP
MathIA est une ressource qui s'inscrit dans le cadre du P2IA, porté par le Ministère de l'Education Nationale.
Cozmo est un petit robot non humanoïde qui permet aux enseignants dans le cadre d'un projet pédagogique, à travers des activités ludiques, de développer des compétences langagières et de communication, de créer des interactions sociales ...
