FLORA, des ressources numériques pour les élèves allophones du premier degré

FLORA est un site de ressources numériques qui offre aux élèves allophones nouvellement arrivés de fin de cycle 2 et de cycle 3 un accompagnement accessible, interactif et motivant pour apprendre le français en classe ordinaire. Les activités proposées favorisent l’acquisition de la langue française orale et écrite, en autonomie ou en interaction tout en soutenant les enseignants dans leurs pratiques de différenciation.
Ces ressources, conçues par des enseignants en UPE2A, sont utilisables librement en ligne et hors ligne.
Accédez aux ressources de la plateforme : https://sites.ac-nancy-metz.fr/flora/

Intervenants : Céline JACQUES, Formatrice au Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés, CASNAV
Éric GERARD, Professeur des écoles
Katia MORCEL, Professeure des écoles
Catherine AUBRY, Formatrice au Centre Académique pour la Scolarisation des enfants allophones nouvellement arrivés, CASNAV
Élèves de CM1-CM2

Lieu de captation : École Élémentaire Vincent Auriol, Saint-Dié-des-Vosges