Projet UTOP’IA

UTOP-IA est un projet académique innovant qui vise à expérimenter l’apport de l’intelligence artificielle générative pour favoriser l’autonomie des élèves allophones et accompagner leurs enseignants dans la mise en place de pratiques pédagogiques différenciées. Grâce à des outils d’IA générative, les élèves peuvent demander des exercices adaptés, obtenir des reformulations personnalisées et s’auto-évaluer en temps réel, tout en travaillant sur les mêmes contenus que leurs camarades dans des disciplines d’inclusion.

Intervenants : Omar KACED, professeur

Lieu de captation : Lycée Blaise Pascal de Forbach