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4.2 Différencier
720p
26'07
1.1 Communiquer, 3.3 Évaluer au service des apprentissages, 4.2 Différencier, 4.2 Différencier, les rencontres Numavenir-Ambition 21, se former
Evaluer les élèves : prinicpe et effets de l’EPCC
Mikaël Fourny
Sep 07
Evaluer les élèves : principe et effets de l'EPCC pour lutter contre la constante macabre, motiver les élèves et poser un cadre de confiance.
1080p
5'43
1.1 Communiquer, 3.3 Évaluer au service des apprentissages, 4.2 Différencier, 4.2 Différencier, comprendre, les rencontres Numavenir-Ambition 21
Evaluer les élèves : contrat de confiance et bienveillance
Mikaël Fourny
Sep 03
Evaluer les élèves : contrat de confiance, bienveillance, échanges entre pairs. Une relation enseignant - élève apaisée propice à des apprentissages efficaces.
1080p
34'44
1.1 Communiquer, 3.3 Évaluer au service des apprentissages, 4.2 Différencier, 4.2 Différencier, les rencontres Numavenir-Ambition 21, s'informer
DEPP évaluations par les outils numériques, pilotage et prospective
Mikaël Fourny
Sep 01
DEPP évaluations par les outils numériques, pilotage et prospective - Evaluation des compétences des élèves, du système éducatif, de dispositifs innovants.
1080p
0:01:28
Ambition 21 Numavenir, Séminaire élèves Ambition Réussite 2017
Mikaël Fourny
Sep 01
Ambition 21 Numavenir, Séminaire pour les élèves Ambition et Réussite pour tous en 2017 à Vitel, pour les lauréats du concours pourquoi pas moi.
