Garder le contact dans l’éducation prioritaire

Dans le contexte particulier de l’enseignement à distance, les professeurs ont dû s’adapter et proposer des pratiques innovantes afin de garder le contact avec leurs élèves. Dans un établissement Mosellan de Rep+, un professeur des écoles, référent en éducation prioritaire, présente de quelle façon il a mis en place l’enseignement hybride.
Grégory Wallerich témoigne sur la mise en œuvre de l’enseignement hybride dans sa classe : Sont abordés, les pratiques mises en place, les outils utilisés, les stratégies déployées, l’avancée dans sa progression, les avantages, les limites, les problèmes matériels, les rituels indispensables pour garder le contact avec les familles, l’importance de la communication.
Des élèves témoignent sur l’organisation du travail, les facilités et difficultés rencontrées…

Lieu : Collège Jules Ferry, WOIPPY

Intervenant : Grégory Wallerich