4.2 Différencier
Evaluer les élèves : témoignage d’élèves sur l’impact positif de l’évaluation par compétences et sur la motivation et le bien être à l'école.
Ambition 21 Numavenir, la troupe de Chyc Polhit et Les Trombinoz’notes a présenté le conte Numavenir mettant en scène Num le lapin lors de la JANEF 2019.
Lien intergénérationnel, l’association ECTI (Entreprises Collectivités Territoriales Insertion), partenaire engagé pour lutter contre le décrochage scolaire
Salon Educatec-Educatice 2018 : présentation d'usages numériques, de projets innovants. Soutien d'initiatives et de démarches de l'académie Nancy-Metz.
Evaluation et différenciation : atelier de présentation des outils numériques utilisés en EPS. Séminaire sur l'évaluation bienveillante par le numérique.
Evaluer les élèves : de nouvelles modalités d’évaluation formative avec le numérique : bienveillance, exigeance, contrat de confiance
Evaluer les élèves, mettre l'élève au travail en confiance avec l'enseignant, A. ANTIBI Les effets et les avantages de l’EPCC
Evaluer les élèves, stopper la constante macabre, les enseignants peuvent de bonne foi se sentir obligés de mettre des mauvaises notes pour être crédibles.
Evaluer les élèves et enseigner par compétences : B. HAZARD présente les pratiques d’enseignement par compétences et d’évaluation par les apprentissages.
Évaluer les élèves pour les faire réussir : témoignages sur les apports du numérique dans l’évaluation bienveillante et collaborer en communautés apprenantes.
