ressources numériques éducatives
Cette vidéo présente l’événement Robolympique, soutenu par le projet Ambition 21, dans le cadre du Fond Social Européen. Cette manifestation est une initiative collaborative réunissant les réseaux des laboratoires numériques (DRANE), les formateurs de la ...
Le colloque numérique Meuse a eu lieu au lycée professionnel Alain Fournier de Verdun, le 5 avril 2024. Il a acceuilli les référents numériques des collèges et lycées de la Meuse ainsi que des délégations ...
Lors de cet événement organisé pour marquer l’ouverture du laboratoire numérique de Darney (hébergé dans les locaux de la communauté de communes Vosges côté Sud Ouest), les accompagnateurs et experts de la DRANE ont animé ...
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Un salon des usages s’est ...
Lors du séminaire intitulé “Explorer le Web 3,0”, l’équipe projet autour de la réalité virtuelle expose la plus-value ainsi que les défis soulevés par ce média pour une utilisation pédagogique. Une occasion également d’évoquer les ...
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Un salon des usages s’est ...
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Intervenants : Richard LAGANIER, recteur ...
Cette vidéo qui présente les usages pédagogiques des intelligences artificielles dans l’académie de Nancy-Metz, a été tournée lors du séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0. Un salon ...
Pour tester une formation aux IA génératives, le groupe de travail qui l’a élaborée intervient devant des stagiaires de différentes disciplines.Pour s’adapter aux besoins, différents outils intégrant de l’IA ont été mis en oeuvre, en ...
Comment les élèves peuvent-ils se projeter dans des environnements professionnels et se familiariser avec des gestes qu’ils ignorent ?Utilisée avec des casques de réalité virtuelle, Jexplore les fait s’immerger dans ces métiers. La ressource leur ...
