spécificités 1er degré
Lors de cet événement organisé pour marquer l’ouverture du laboratoire numérique de Darney (hébergé dans les locaux de la communauté de communes Vosges côté Sud Ouest), les accompagnateurs et experts de la DRANE ont animé ...
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Un salon des usages s’est ...
Lors du séminaire intitulé “Explorer le Web 3,0”, l’équipe projet autour de la réalité virtuelle expose la plus-value ainsi que les défis soulevés par ce média pour une utilisation pédagogique. Une occasion également d’évoquer les ...
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Un salon des usages s’est ...
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Un salon des usages s’est ...
L’académie de Nancy-Metz a organisé un séminaire des cadres consacré à l’innovation pédagogique sur le thème Explorer le Web 3.0 le 10 avril 2024 à l’abbaye des Prémontrés à Pont-à-Mousson. Intervenants : Richard LAGANIER, recteur ...
Apprentissage de la lecture - Usages en classe de la ressource Lalilo. Accompagner l'enseignement et l'apprentissage de la lecture et de l'écriture en cycle 2.
Présentation d'une expérimentation pédagogique autour de l’utilisation des supports vidéoludiques « Animal crossing » et « Nintendo Labs » et de leurs utilisations en classe en appui d’apprentissages en mathématiques et en lecture ainsi que ...
Témoignages de l'équipe pédagogique de l'école Saint Eucaire de Metz dans le maintien du lien école famille grâce au déploiement de l'ENT Ari@ne57
ENT : casiers et différenciation. Une séquence de résolution de problème avec les tablettes. Tutoriel pour déposer des documents, classement par difficultés.
