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#GEN 2021 – Ted i
Mikaël Fourny
Sep 13
Une école de plus en plus inclusive passe par un usage accompagné du numérique et ce afin de permettre aux équipes pédagogiques de prendre en compte la diversité des profils d’élèves. Les élèves empêchés par des maladies de longue durée ou encore une impossibilité psychologique de se rendre à l’école peuvent, par exemple, être dotés de robots de télé-présence, qui permettent de maintenir une continuité pédagogique et du lien social.
Lieu : Centre des congrès Robert Schuman à METZ
Intervenante : Sophie ROLLEE, chef de projet inclusion sous la direction de Christine FRANCOIS, Déléguée Académique au Numérique de l’académie de Nancy-Metz.
