contenus et pratiques d'enseignement
continuité pédagogique
équité des territoires
lycée numérique 4.0
modifications des pratiques
numérique et ruralité
période covid-19, de nouvelles pratiques d’enseignement
Lycée 4.0 : les modalités de la classe hybride
Marie Couronne
Sep 25
Le témoignage recueilli permet d’expliquer le rôle de l’enseignant durant la période de crise sanitaire. Il développe l’accompagnement des élèves mené au niveau pédagogique et la mise en œuvre de l’accompagnement des enseignants.
Lieu : Lycée André Malraux, Remiremont (88)
Intervenant : Hervé Rouillon
