contenus et pratiques d’enseignement
Usages numériques : critique de livres sous format vidéo avec Booktube. Réalisation humoristique de la critique de « Cœurs de Cailloux » de Cécile Chartre.
Lycées 4.0 Modifications des pratiques, approches par compétences et différenciation pour les élèves en difficulté. Une nouvelle interactivité entre élèves
Carte mentale numérique, acquérir des compétences professionnelles : schématiser les gestes métier, synthétiser la démarche, différencier
Ressources numériques et école inclusive, intelligence artificielle pour personnaliser les apprentissages et pour différencier, comme les BRNE
Des applications pour des élèves à besoins éducatifs particuliers, l'intelligence artificielle pour la personnalisation des apprentissages
Numérique et handicap : des outils pour accompagner, P. Renaud Quels outils, quelles ressources, quelles adaptations ? Présentation de pistes pédagogiques.
Ressources numériques et élèves à besoins éducatifs particuliers Présentation des apports des outils et ressources numériques dans l'inclusion scolaire
Autisme, idées reçues et numérique Quelles perception du robot ont les élèves ? Comment le robot peut-il générer des interactions ? Lesquelles ?
Projet Allo'Tab - La réalité augmentée pour les élèves allophones, différencier le parcours d'apprentissage de chaque élève, favoriser la remédiation autonome
Différenciation pédagogique : utilisation de tablette en EPS : vidéos de consignes accessibles par des QR-codes, application pour se filmer puis se corriger
