contenus et pratiques d’enseignement
Carte mentale numérique, acquérir des compétences professionnelles : schématiser les gestes métier, synthétiser la démarche, différencier
Autisme, idées reçues et numérique Quelles perception du robot ont les élèves ? Comment le robot peut-il générer des interactions ? Lesquelles ?
Projet Allo'Tab - La réalité augmentée pour les élèves allophones, différencier le parcours d'apprentissage de chaque élève, favoriser la remédiation autonome
Lycées 4.0 pédagogie différenciée : apports du numérique écosystème favorable et sécurisé, utilisation des matériels, manuels et ressources au lycée professionnel.
Différenciation pédagogique : utilisation de tablette en EPS : vidéos de consignes accessibles par des QR-codes, application pour se filmer puis se corriger
Lycées 4.0 nouvelles pratiques, nouvelles ressources... Des témoignages et retours d'expériences sur l'ENT, le travail de groupes, l'usage des ressources
Un atelier web-radio - web TV : présentation du fonctionnement et impressions personnelles, par Salomé, de l'atelier web media de son établissement.
Ressources numériques et école inclusive, intelligence artificielle pour personnaliser les apprentissages et pour différencier, comme les BRNE
Des applications pour des élèves à besoins éducatifs particuliers, l'intelligence artificielle pour la personnalisation des apprentissages
ENT MonBureauNumérique, travail à faire avec remise en ligne. Clin d'oeil sur le travail à faire avec remise en ligne, accessible dans le cahier de textes
