les rencontres Numavenir-Ambition 21
Recherche en e-education, évaluation formative et pédagogie active - Présentation d’un dispositif de votes interactifs, résultat de recherche en e-éducation
Evaluer les élèves : Oser une évaluation bienveillante et exigeante, valorisant les progrès, encourageant les initiatives et compréhensible par les familles.
Evaluer les élèves : principes de l’EPCC par André Antibi, système d’« Évaluation bienveillante et exigeante » permettant de lutter contre la constante macabre.
Evaluer les élèves : André Antibi présente le phénomène de constante macabre et ses conséquences : perte de confiance, décrochage scolaire, perte de motivation
Evaluer les élèves : principe et effets de l'EPCC pour lutter contre la constante macabre, motiver les élèves et poser un cadre de confiance.
Evaluer les élèves : contrat de confiance, bienveillance, échanges entre pairs. Une relation enseignant - élève apaisée propice à des apprentissages efficaces.
DEPP évaluations par les outils numériques, pilotage et prospective - Evaluation des compétences des élèves, du système éducatif, de dispositifs innovants.
Ambition 21 Numavenir, partenariat avec les Dirigeants Commerciaux de France (DCF), parrainage et action pour accompagner l'entrée dans la vie professionnelle
Ambition 21 Numavenir, Séminaire pour les élèves Ambition et Réussite pour tous en 2017 à Vitel, pour les lauréats du concours pourquoi pas moi.
