spécificités du 1er degré
REV'TASCOL, un projet avec tablettes et applications pour 150 élèves de 3 à 9 ans TSA de l'académie de Nancy-Metz porté par l'ARS en partenariat avec LearnEnjoy
Défis collaboratifs : réseaux d'enseignants dynamisé avec le numérique. Une ERUN décrit ses actions durant le confinement et leur mise à disposition des enseignants.
Témoignages de l'équipe pédagogique de l'école Saint Eucaire de Metz dans le maintien du lien école famille grâce au déploiement de l'ENT Ari@ne57
Enseignement à distance, comment un forum mis en place par le directeur d'une école a-t-il contribué à la continuité pédagogique sur le territoire national ?
Numérique, comment la réalisation de capsules vidéos et la tenue de classes virtuelles ont-ils permis de développer l'apprentissage de la lecture en maternelle?
Parentalité, comment la réalisation de capsules vidéos a-t-elle permis de maintenir le lien avec les parents et de développer les apprentissages en maternelle ?
Témoignages d'élèves et de parents de l'école Saint Eucaire de Metz dans le maintien du lien école famille grâce au déploiement de l'ENT Ari@ne57
Témoignages du directeur et d'une enseignante classe Ulis à Saint Eucaire de Metz dans le maintien du lien école famille grâce au déploiement de l'ENT Ari@ne57
Témoignages de l'équipe de pilotage de la circonscription de Saint-Avold Est dans le déploiement de l'ENT Ari@ne57 et le maintien du lien école-famille
ENT à l'école élementaire, paroles d'élèves. Effectuer un travail collaboratif, suivre des activités individualisées, s'exprimer avec le blog et communiquer.
