les rencontres Numavenir-Ambition 21
Rencontres Numavenir ambition 21, numérique et décrochage scolaire : un projet européen, impact sociétal et réussite de tous
Ambition 21 Numavenir, lutte contre le décrochage : témoignage des DCF lors du séminaire "Les Rencontres Numavenir"
Evaluer les élèves : de nouvelles modalités d’évaluation formative avec le numérique : bienveillance, exigeance, contrat de confiance
Evaluer les élèves, mettre l'élève au travail en confiance avec l'enseignant, A. ANTIBI Les effets et les avantages de l’EPCC
Evaluer les élèves, stopper la constante macabre, les enseignants peuvent de bonne foi se sentir obligés de mettre des mauvaises notes pour être crédibles.
Evaluer les élèves et enseigner par compétences : B. HAZARD présente les pratiques d’enseignement par compétences et d’évaluation par les apprentissages.
Évaluer les élèves pour les faire réussir : témoignages sur les apports du numérique dans l’évaluation bienveillante et collaborer en communautés apprenantes.
Evaluer les élèves : enseignants, personnels de direction, élèves, parents témoignent sur les effets positifs de l'EPCC - motivation, bienveillance, confiance
Evaluer les élèves : clin d’œil musical d'André Antibi sur l' « Evaluation bienveillante et exigeante par le numérique » - Chanson de la constante macabre.
Evaluer les élèves : évaluation formative et numérique - Présentation de Tsaap-Notes, outil de votes interactifs, avantages, limites et perspectives
