Numavenir : lutte contre le décrochage, des indicateurs positifs. Bilan des deux premières années du projet, amélioration du taux de décrochage dans la filière
Repenser collectivement les espaces scolaires : Préhackathon au LP de Dombasle - réflexion collective et créative sur l'aménagement des espaces scolaires.
Repenser collectivement les espaces scolaires (temps n°1) : LP Lapie (Lunéville) - réflexion collective et créative sur l'aménagement des espaces scolaires.
Evaluer les élèves : témoignage d'un chef d'établissement sur les atouts d'une évaluation positive, par contrat de confiance sur les élèves et les enseignants
Parentalité : lien école famille, table ronde au salon fus@é avec l’arrivée de l’ENT dans les écoles de Moselle, regards croisés et témoignages
ENT-MBN - Créer du lien école-famille : rencontre avec les associations de quartier qui permettent le lien entre l’École et les familles par le biais de l'ENT
Tiers-lieu aménagé pour développer des projets collaboratifs : nouvel espace d'apprentissage pour favoriser les apprentissages.
Séminaire Ambition 21, ateliers professionnels pour les élèves, partenariat, retour en images des animations, discours de cloture
Les apports des usages de la carte mentale dans les apprentissages différenciés et la lutte contre le décrochage scolaire, structurer sa pensée, se tromper, modifier facilement
Carte mentale : témoignage d'une enseignante sur les apports pédagogiques de la carte mentale dans les apprentissages, pour les élèves et les enseignants